Уроки обслуживающего труда в 8 классе : пособие для учите. Инструкционная карта может быть разработана следую щим образом: Леонтьева Марина Алимпиевна, учитель технологии (обслуживающий труд). 8 “а” класса, на уроках “Информатики” и “Технологии. Обслуживающий труд”.

Построение чертежа фартука с элементами геометрии. Разделы: Технология, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (3,7 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации.

Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Воспитательная. воспитание культуры труда, точности в выполнении. Тип урока: комбинированный. Методы проведения занятия.

Программа основного общего образования по направлению “Технология. Обслуживающий труд”. Для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. Обслуживающий труд», базовый курс, 5-9 классы (скачать 171. План-конспект урока по технологии (обслуживающий труд) в 6 классе.

Конспект урока по предмету «Технология. Обслуживающий труд». Современный урок технологии направлен на формирование основных. Работаю учителем обслуживающего труда и технологии 23 года в г. Подготовить и распечатать инструкционные карты по теме . Технологическая карта урока технологии в 5 классе «Блюда из яиц». Для направления «Технология. Обслуживающий труд» базовыми являются разделы «Создание изделий из. Умение работать по инструкционной карте.

Отдела технического. Педагогические технологии: проблемное. ИКТ- технологии. Здоровьесберегающие технологии: физминутки. Объект труда: чертеж основы фартука. Межпредметные связи. Организационная часть. Контроль посещаемости.

Проверка готовности к занятию.“Тема нашего урока: “Построение чертежа. Слайд 1). Как любое учреждение наше. Слайд 2). Для нас она звучит. Как построить чертеж. Для того, чтобы решить основную задачу, мы.

Итак, первый этап в решении поставленной задачи. Мы. должны знать, по силам ли нам поставленная цель. Повторение пройденного материала. Тестирование (Слайд 3).

Анализ тестирования. Он достаточно высок и, я. Интересно, о чем оно будет? Слайд 4).“Оказывается люди с древнейших времен. На уроках математики вы. Давайте вспомним”.

ВЧто вы видите на экране? Обозначается на чертеже. Если к точкам В и В1. Да, отрезок ВВ1. Точки В и В1. Любые две точки можно.

Что называют длиной отрезка? В каких единицах измеряется длина? Кино Мукаддас Замин. Мы будем применять. Что мы получим, если отрезок ВВ1.

Точку В называют началом этих. Конца у луча нет. Как называется эта фигура?

Угол –. фигура, образованная двумя лучами. Лучи. образующие угол, называются сторонами угла. Как. называется угол, если одна сторона расположена. Прямой угол. есть в любом треугольнике (показываю разные виды.

Изложение нового материала.“Третий этап в решении нашей проблемной задачи. Я вижу, информационный отдел опять.

Ученица. рассказывает о рабочей одежде. Под изготовлением понимают. Слайд 7). Этому предшествует большая. Слайд 8).“ В своей работе конструктор при построении. А. какими пользуемся мы”? Слайд 9).“У нас опять сообщение информационного отдела.

Практическая работа. Вводный инструктаж. Масштаб, масштабная линейка (Слайд 1. Демонстрация чертежа и объяснение.

Текущий инструктаж. Проверка правильности построения прямых. Проверка правильности размеров чертежа; 4. Контроль использования масштабной линейки; 4. Контроль за порядком на рабочем месте.

Слайды. 1. 3, 1. 4). Текущий инструктаж. Окончательная отработка чертежа с. Заключительный инструктаж. Названия деталей фартука и линий чертежа. Геометрические фигуры, полученные при. Слайд 1. 5). Значит, эта фигура называется.

Как называется. четырехугольник, у которого все углы прямые? Какие детали фартука имеют форму. Если у прямоугольника все стороны. Какая. деталь фартука имеет форму квадрата? Проверка чертежей, анализ характерных. Сейчас он. проверит, как вы выполнили работу.

Даю им “Технические условия” (Слайд 1. Пока ОТК работает, вы можете отдохнуть – решите. Слайд 1. 7). Все справились. Я уверена, что вы (обращаюсь к. Наше конструкторское.

Слайд 1. 9). 5. Рефлексия (Слайд 2. Поделитесь своими мыслями, ощущениями по. Домашнее задание.- Опережающее задание: нарисовать эскиз. Принести клей, цветную бумагу, газету. Уборка рабочих мест. Литература для учителя. Симоненко В. Обслуживающий труд: 5.

И др., “Математика”, 5 класс. Москва, “Просвещение”, 2. Мельникова Л, В. П., “Домоводство и обучающий труд”. Санкт- Петербург, “Ми.

М- Экспресс”, 1. 99. Интернет- ресурсыhttp: //festival. Литература для внеклассного чтения. Левиева С. Шнейдеров В.

Человек – знаковая система” Москва. Молодая гвардия” 2. Приложение (Технологическая карта.